Práctica 4: Webquest
Una WebQuest es un tipo de actividad didáctica basada en presupuestos constructivistas del aprendizaje y la enseñanza que se basa en técnicas de trabajo en grupo por proyectos y en la investigación como actividades básicas de enseñanza/aprendizaje. Su mecánica es relativamente simple y nos remite a prácticas bien conocidas y asentadas de trabajo en el aula. En una WebQuest se divide a los alumnos en grupos, se le asigna a cada uno un rol diferente y se les propone realizar conjuntamente una tarea, que culminará en un producto con características bien definidas. Para ello seguirán un proceso a través de varios pasos o fases, planificado previamente por el profesor, durante el cual los alumnos realizarán una amplia gama de actividades como leer, comprender y sintetizar información seleccionada de la Internet o de otras fuentes. Una webquest debe estar formada por un inicio, introducción, tarea, proceso, evaluación, guía didáctica, créditos y recursos.
La Webquest nos ha resultado interesante ya que son nuevas formas de enseñar en clase e incentiva a los alumnos a usar más a menudo de forma eficiente las teconologías. Por otro aldo también nos ha resultado compleja ya que era la primera vez que creábamos nosotras mismas una webquest y desconociamos su existencia y el fin al que está destinada.
Práctica realizada por:
- Miriam Abellán Navarro
- Isabel Mª Aguilar Ríos
- María Aguilera Gil
- Victoria Bas Pérez
